理由1(上屆情況):
智能教育 3D打印創(chuàng)新教育結(jié)合VR智能教育已成為當(dāng)代教育的創(chuàng)新模式，少兒培訓(xùn)教育結(jié)合3D打印、 機(jī)器人及VR技術(shù)于一體培養(yǎng)青少年逐步形成以解決問題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

理由2(展會(huì)展望):
我們相信這種創(chuàng)新的少兒培訓(xùn)將成為主流趨勢(shì)，將會(huì)被越來越多的教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可。

理由3(上屆情況):
數(shù)字醫(yī)療 正值數(shù)字醫(yī)學(xué)與3D打印技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的結(jié)合已越來越被廣泛的運(yùn)用于疾病診斷、治療、檢驗(yàn)和術(shù)前規(guī)劃；并逐步走向了個(gè)性化植入物、3D打印細(xì)胞與組織器官的設(shè)計(jì)與構(gòu)建。

理由4(展會(huì)展望):
3D打印智能技術(shù)的快速性、精確性、可設(shè)計(jì)性及擅長制作復(fù)雜形狀 實(shí)體的特性使它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。